标题: 在21岁之前五个阶段的主题成长需要 [打印本页] 作者: 樱木花盗 时间: 2009-1-28 04:43 标题: 在21岁之前五个阶段的主题成长需要 l 第一阶段:0-1岁——信任与不信任
l 第二阶段:2-3岁——自主与羞愧
l 第三阶段:4-5岁——主动性与内疚
l 第四阶段:6-11岁——勤勉与自卑
l 第五阶段:12—21岁——身份角色的困惑
第三阶段:4-5岁——主动性与内疚
孩子的重要或行为:
l 喜欢幻想,创造及按自己的主意行事;
l 发展出主动性
若在这一个阶段孩子的需要得到满足,受到家长的支持,他会说出他的想法,表达他的情绪,并且会发展出一份健康的好奇心。
如果家长未能在这一阶段满足孩子的需要,不支持他,反而因他做出新的尝试而处罚他,他会觉得内疚,有犯罪感,因而停止他的主动性,或许会秘密地做。
由于孩子的需要未能从家长那里得到满足,长大后可能会出现以下的个性(特征):
1. 害怕犯错;
2. 感到无助及内疚;
3. 只懂得安慰别人;
4. 回避风险;
5. 隐瞒错误。
与此阶段有关的成人心理障碍:
l 不能认识或表达内心的感受;
l 害怕说出内心的事情;
l 对感情关系负上过分的责任;
l 不断地去讨好别人。
第四阶段:6-11岁——勤勉与自卑
孩子的需要或行为:
l 这一阶段的孩子,会开始与别人竞争及比较。
若在这一阶段孩子的需要得到满足,老师和家长鼓励孩子学习并表示孩子与其他孩子有同样的能力,孩子将会受到激励而变得有活力。
如果家长未能在这一阶段满足孩子的需要,经常严厉地批评或忽略了孩子,孩子会不信任自己,或者不会自觉地做事。他会产生不配做某件事或不及别人的感觉。
由于孩子的需要未能从家长那里得到满足,长大后可能会出现以下的个性(特征):
1. 避免参与任何的竞赛或极度喜欢与别人竞争;
2. 觉得不安全及不如别人;
3. 对自己或别人吹毛求疵。
与此阶段有关的成人心理障碍:
l 凡事要求完美;
l 经常拖延及耽搁;
l 不知如何达到目标。
第五阶段:12—21岁——身份角色的困惑
孩子的需要或行为:
l 找出他自己怎样去适合这个世界;
l 接受自己身体生理上的变化;
l 界定自己对异性的身份;
l 界定在同性和同辈里的身份;
l 找出人生应怎样过。
如果在这一个阶段孩子的需要得到满足,容许他去探索自己的梦想、感觉、改变想法及
尝试新的方向,他会发展成为一个接受自己的人。
如果家长未能在这一阶段满足孩子的需要,不支持他,又不引导他去探索,而只是过早地强迫他进入某一个角色,他会形成反叛的个性或者变成一个轻浮的人。
由于孩子的需要未能从家长那里得到满足,长大后可能会出现以下的个性(特征):
1. 不正确地表现出青春期的行为;
2. 对自己人生角色感到矛盾;
3. 不能订立人生目标;
4. 依靠情感关系或事业去肯定自己的身份。
与此阶段有关的成人心理障碍:
l 需要不断地谈恋爱;
l 需要凭拥有的东西、认识多少人及工作成就去确定自己的人生角色。[/td][/tr][/table]作者: Mi˙Love 时间: 2009-1-28 14:42
这东西很有用 ...
但是对于咱们现在不养孩子的算是鸡肋..
LZ 你现在可开始专研这了么? 嘿嘿作者: Ж獨自た漂鋶 时间: 2009-1-28 15:01
孩子........我GF还在娘胎里哩..........上天啊,我可不要一生单身哈.........