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转自:http://www.cnbeta.com/articles/76567.htm
开学在即,寒假作业未完成———“聪明”学生利用互联网“写”作文
●家长:担忧变相抄袭助长懒惰
●县教育界人士:学校家长要共同正确引导
网友反映
我儿子今年上五年级,年前放寒假时老师布置了一些作业.报名前几天,我发现儿子两三天内就把剩余的几篇作文全写完了.翻看儿子写的作文,发现写的很不错, 完全超过平时水平.仔细询问,儿子说是网上“仿照”来的.说实话,利用互联网学习我不反对,但现在似乎变成了“抄”作文,我很是担忧! ——三叶草
核实报道
看到留言,记者2月6日联系上了网友“三叶草”——金女士,并作了采访。
为了丰富孩子课外知识、开阔视野,金女士去年夏天花了几千元买来电脑、耳机、摄像头,并安装了宽带。“大概是学校有开电脑课,我儿子对着新电脑可以非常熟练地运用,搜索什么的,根本不用我教。”金女士说,当时她还非常高兴,觉得儿子挺聪明的。在随后的这个学期里,遇上有什么课外作业需要上网查询的,儿子全部自己搞定。
“这孩子的脑子转得比电脑还快,只可惜聪明劲儿没用对地方。”想起儿子用电脑“抄”作文,金女士非常生气。据金女士介绍,平时上学期间晚上她都在家,儿子写作文时也非常认真,都能自己完成。因此,放寒假时,她放松了对儿子的监督,只不过时不时地提醒该写剩下的几篇作文了。
“我虽然提醒了好多次,但儿子始终没有写的意思。”金女士说,直到2月3日,她提醒说离开学没几天了,儿子才答应赶紧完成。2月5日晚,金女士询问儿子作文完成情况时,儿子高兴地说全写完了。随后,金女士翻看了一下儿子写的作文,发现作文写得非常不错,超过平时水平。
“其实,我也不反对儿子写作文时借鉴一下好的作文,引用其中的好词好句。然而,如果一篇作文大部分都‘仿照’网上作文,问题就严重了。”金女士担忧地说,互联网是孩子学习的好帮手,现在老师布置作业时都有一些课外作业,不到互联网上查询还真做不出来。但现在互联网变成了孩子偷懒的工具,那今后该不该让孩子使用互联网呢?
针对金女士的担忧,记者随后采访了一些家长,发现大部分家长也有同感。“我女儿上四年级,由于平时作业中需要查询一些课外知识,所以家里也配备了电脑。”在城关某机关单位上班的王女士说,但为了防止女儿上网抄作文,王女士将家里的电脑设置了密码,不允许女儿单独使用电脑。
不少家长还表示,假如学生真的遇到很难的题目,动脑过后还是没法解答,那倒是可以寻求互联网的帮助,这样也等于老师辅导。可担心的就是孩子的自我控制能力比较差,无法面对诱惑,结果养成“饭来张口、衣来伸手”的坏习惯。
对此,我县教育部门有关人士也表示了担忧,同时希望全社会都能共同来关注这个问题,引导学生正确使用互联网。
县教育局基础教育科科长陈瑞林在接受记者采访时表示,老师布置作文,主要是培养学生的文字表达能力,如果利用互联网上的内容去变相抄袭就失去了意义。“但是,我们又不能禁止孩子使用互联网,因为互联网可以丰富孩子们的课外知识,开阔视野。”
为此,陈瑞林认为,作为学校,今后应该时常提醒学生,要求独立完成作业;作为家长,对孩子利用互联网大篇幅抄袭作文,要加以阻止。同时,学校和家长还要积极地加以引导,让孩子们正确使用网络,并要让孩子们认识到,写作文是表达自己想法的一种途径,完成一篇作文不是最终目的,重要的是掌握老师讲授的知识,并结合自己平时所感、所想,写出能充分表达自己思想的作文。 |
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